sehr gutes Exemplar
ISBN 3-224-15302-4
Befindet sich die Schule in einer Krise? Was heißt eigentlich heute Bildung? Welche Grenzen und Möglichkeiten bietet die Bildung? Wie kommen Schüler, Lehrer und Schulverwaltung miteinander aus? Diese Fragen standen im Mittelpunkt des 2. Internationalen Glöckel-Symposions.
Der vorliegende Protokollband publiziert die Referate und Forumsdiskussionen dieses Symposions. Er enthält u.a. Beiträge von Dieter Baacke (Bielefeld), Johannes Beck (Bremen), Henrik Kreutz (Nürnberg), Klaus Mollenhauer (Göttingen), Helga Thomas (Berlin) sowie von bekannten Wissenschaftern der Universitäten Wien, Graz und Klagenfurt. Sie zeigen auf, welche Entwicklungsmöglichkeiten und -fähigkeiten das Schulsystem angesichts der veränderten wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Situation der Gegenwart hat. Der Protokollband ist ein wichtiges Werk zum Verständnis der schulpolitischen und pädagogischen Situation der Gegenwart; er gibt Auskunft über den derzeitigen Stand des Dialogs zwischen Schule, Wissenschaft und Politik.
